Testas: koks tavo tikrasis amžius?

Paauglystės amžius yra labai neapibrėžtas. Dauguma žmonių mano, kad paauglystė ilgiausiai tęsiasi iki 20 metų. Tačiau kartais ji trunka iki 30 ar net 40 metų. Pereiti į kitą amžiaus tarpsnį neretai trukdo  neišspręstos paauglystės problemos ar neišgydytos psichologinės traumos. Mūsų gimimo data, kuri yra įrašyta gimimo liudijime, ne visada rodo tikrąjį psichologinį amžių. Psichologai tai yra patvirtinę tyrimais.Toks reiškinys vadinamas subjektyviuoju amžiumi. Kiekvienas žmogus yra tokio amžiaus, kokio jaučiasi, su kurio energija gyvena. Subjektyvusis amžius parodo, kuriuos gyvenimo tarpsnius mes norime pasiekti kuo greičiau ir kurių norėtume išvengti. Todėl vieną gyvenimo tarpsnį gali praleist kaip išsigandęs vaikas, o kitą kaip patyrusi senolė.

Taigi, jei nori išsiaiškinti savo subjektyvųjį amžių, atlik šį testą ir sužinosi.

Iš  mokytojo sulauki priekaištų, nors jų nusipelnei tik iš dalies. Tu:

a) paaiškini savo klaidą ir pabrėži likusios darbo dalies privalumus;

b) išklausai nuleidusi akis ir lauki, kol viskas baigsis;

c) leidi mokytojui patikėti, kad jis teisus;

d) nori kuo greičiau mesti šį darbą.

Kiti dažnai pavydi tau:

a) ryžtingumo;

b) mokėjimo išsisukti:

c) kantrybės;

d) aštraus liežuvio.

Susitikimams su draugais pasirenki vietą:

a) kur galima pašokti;

b) kur dainuojama karaoke;

c) ramioje, jaukioje aplinkoje;

d) kur koncertuoja populiarios muzikos grupės.

Tėvai sako, kad turi tau svarbią naujieną. Tu:

a) puoli klausinėti;

b) išplėti akis ir demonstruoji savo nekantrumą;

c) manai, kad jie atrodo lyg dideli vaikai;

d) manai, kad jų naujiena nėra jau tokia svarbi.

Artimiausias draugas/draugė tau papriekaištavo. Tu:

a) prašai geriau paaiškinti priekaištų esmę;

b) įsižeidi ir išeini iš kambario;

c) pagalvoji, kad jis/ji daro dramblį iš musės;

d) išvardiji ir jo/jos trūkumus

Dažnai savo dėstomas mintis pabrėži žodžiais: 

a) „Matau...“

b) „Dievinu...“

c) „Suprantu...“

d) „Aš tau aiškinu...“

Draugaujant su vaikinu tau svarbiausia: 

a) švelnios glamonės;

b) sutarimas;

c) švelnūs žodžiai;

d) neįprastos situacijos.

Sesuo vienam vakarui tau patiki pasaugoti vaiką. Tu: 

a) žaidi su juo tol, kol reikia eiti miegoti;

b) drauge žiūri animacinius filmukas;

c) seki jam pasaką, po to padainuoji lopšinę;

d) pasinaudoji proga išmokyti jį kelių žargono žodžių.

Draugui/draugei pasiūlius susitikti su žymiu žmogumi, kuriuo žaviesi. Tu:

a) sugalvoji vieną ar du klausimus, kuriuos norėtum tam žmogui užduoti;

b) įsižnybi keletą kartų, kad įsitikintum, ar nesapnuoji;

c) abejoji, ar verta susitikti;

d) pasikvieti dar kelis draugus, vildamasi juos nustebinti.

Vieną iš draugių ką tik paliko vaikinas. Tu:

a) prašai paaiškinti, kas atsitiko;

b) mėgini ją nors kiek prablaškyti, nesureikšmindama to, kas nutiko;

c) sakai, kad laikas užgydys žaizdas;

d) patari nepasiduoti.

Rezultatai

Suskaičiuok, kiek kartų pasirinkai kiekviną raidę. Daugiausia kartų pasirinkta raidė rodo tavo subjektyvųjį amžių:

a)...........

b)...........

c)...........

d)...........

Daugiausia a) :

tau nuo 6 iki 10 metų, nekaltumo amžius.

Jei egzistuoja raktas į vaikiškos nekaltybės sodus, tai niekada nebuvai jo pametusi. Esi labai spontaniška: intensyviai išgyveni jausmus, juoką lengvai keičia ašaros. Siekdama įprasminti savo egzistenciją kūryboje ir žaidimuose,sugebi išvengti suaugusiųjų pasaulio prievolių, kurias laikai nereikšmingomis. Tave žavi laisvė ir nekaltumas, todėl mėgsti pasinerti į svajones ir jomis gyventi. Nerūpestingumas suteikia daug galimybių išmėginti įvairius dalykus. Bet jei nesistengsi šių galimybių protingai valdyti, gali pleventi it drugelis ir neįgyvendinti savo troškimų. Be to, spontaniškumas ir kūrybiniai polėkiai gali virsti egoistiniais kaprizais. Todėl rūpinkis savo svajonėmis: susikurk turiningą ir stabilų pasaulį, kuriame jos galėtų pildytis.

Daugiausia b) :

tau 16-18 metų, maišto amžius.

Labai aktyvi paaugliška siela. Mėgsti būti apsupta žmonių ir dėl savo vietos visuomenėje kartais kovoji rėždama į snukį. Tau patinka „žymėti savo teritoriją“, demonstruoti originalumą, drąsą ir nepaklusnumą. Šito siekdama naudojiesi natūraliu savo polinkiu maištauti ir aštriu protu. Tau, provokatorei, patinka stebėti kitų reakcijas, išbandyti savo galimybių ribas. Toks elgesys leidžia būti išskirtinei. Bet atsargiai su kraštutinumais! Laisvės siekis gali nuvesti ne tik į nepriklausomybę, bet ir į atskirtį, į vienišumą. Provokuodama ir maištaudama rizikuoji atsidurti dėmesio centre, o tai gali trukdyti rasti savo vietą visuomenėje ir gyvenime. Tad stenkis būti nuoširdi, taupyk energiją, siek nepriklausomybės, bet neužmiršk būti dėmesinga ir kitiems, vertink jų originalumą.

Daugiausia c) :

tau 35-40 metų, proto amžius.

Esi savo gyvenimo laivo kapitonė. Teiki pirmenybę kritiškam ir analitiniam protui, ne emocijoms, mąstymui, o ne impulsams. Tau patinka užsibrėžti tikslus, darbus atlikti iki galo, kurti stabilų pasaulį, atitinkantį tavo norus ir troškimus. Be to, mėgsti nuoširdumą, stengiesi stiprinti ir palaikyti tvirtus ryšius. Nors esi aktyvi, brangini jaukų patikimos šeimos židinį. Visa tai rodo, kad moki įgyvendinti savo lūkesčius. Tik neužmiršk, kad egzistencija trapi ir pokyčiai naudingi! Būdama per daug suaugusi, gali pasiduoti monotonijai ir dvasią skurdinančiam automatizmui. Nepamiršk spontaniškumo, staigmenų ir kitų mažų  pakvailiojimų. Nebūk savo patirties vergė. Pasvajok ir apie kitus horizontus.

Daugiausia d) :

tau 50-60 metų, išminties amžius.

Atrodo, esi vaikščiojanti išmintis. Tau patinka atleisti gyvenimo vadžias ir likti įvykių sūkurio nuošalyje. Dažnai būni pernelyg dvasinga ir manai, kad daug kas atrandama savaime, neieškant. Laikais atokiau nuo pasaulietiško bruzdesio ir jo paviršutiniškumo. Vertini tvirtus ryšius, santarvę ir švelnumą. Be to, dažnai imiesi išklausytojos ir guodėjos vaidmens, negaili patarimų, filosofinių pamokymų. Ši dvasinė būsena leidžia labiau pasitikėti savimi apnikus abejonėms ar išgyvenimo sunkumams. Bet kartais taip elgdamasi gali atsižadėti svajonių, kyla pavojus atsidurti savotiškame kokone, vis labiau atsiriboti nuo aplinkos. Būk išmintinga, bet stenkis savo išmintį panaudoti kurdama aktyvius ryšius su pasauliu ir kitais žmonėmis. 

a

c